L’attività si divide in due fasi successive:
1) Breve lezione introduttiva alla genetica di base e alla genetica forense propedeutica alla seconda fase che prevede un “gioco” interattivo con gli studenti;
2) filmato registrato di 10 minuti con voce narrante di una rappresentazione della scena del delitto con diversi sospettati dove alla fine vengono mostrati in successione il profilo genetico dell’omicida e quello del complice. Gli studenti devono riconoscere l’omicida confrontando il profilo genetico proiettato con quello di tre sospettati (si coinvolgono in questo momento i professori presenti o collaboratori che mostrano ciascuno uno dei 3 profili genetici stampati in formato A3 plastificato); il gioco continua con la presenza di un complice tra gli studenti che hanno a loro disposizione un profilo genetico diverso l’uno dall’altro (stampato in A4 plastificato) dove solo uno è coincidente con quello proiettato del complice.
